Matteo Corbucci
Área geográfica de trabajo Rome, Italie
Áreas de trabajo: Cadre éducatif, Travail social/développemental, Recherche
Público objetivo: Utilización de la marioneta como herramienta pedagógica en la educación infantil y para apoyar la relación intergeneracional entre el adulto y el niño. Planificación internacional, práctica y formación en pedagogía creativa en Roma
Lenguas habladas: Anglais, Espagnol, Italien
Presentación
- Pedagogo; coordinador pedagógico de servicios educativos y escolares (desde el nacimiento hasta los seis años) en el Ayuntamiento de Roma; antiguo profesor contratado de Diseño y Evaluación de Servicios Educativos, Pedagogía de los Servicios Educativos y Educar en la Universidad La Sapienza de Roma.
- Experta en lenguajes expresivos y artísticos y en actividades de narración y animación en los ámbitos educativo y social. Se ocupa de la formación de profesionales de la educación preescolar y de intervenciones pedagógicas de calidad a través de las herramientas de las artes y la cultura, en particular, experiencias educativas a través de la práctica de los títeres.
- Presidente del Comité Italiano de la Organización Mundial para la Educación Preescolar.
- Miembro de la Comisión Internacional «Educación, Terapia y Desarrollo» de la Unión Internacional de la Marioneta (UNIMA).
Como profesional de la educación, fomento y desarrollo intervenciones de calidad en contextos educativos basadas en las artes de la marioneta, en relación con las prácticas de animación pedagógica. Como pedagogo, investigo y experimento este lenguaje y estas herramientas como apoyo a la relación educativa y asistencial en una perspectiva inclusiva e intergeneracional.Para el comité italiano de la Organización Mundial para la Educación Infantil desarrollo un proyecto sobre las artes y la cultura en la educación infantil con el objetivo de investigar y experimentar el uso de los lenguajes artísticos y expresivos en la educación del niño y la formación del hombre.